CAJ | 학술논문

基于对西藏拉萨市三所高校进行实地调研，分析西藏高校学生利益诉求内容与表达机制。通过调研可知，西藏高校学生利益诉求内容层次较低，诉求机制缺乏学生高度信任，诉求成本高。尽管普遍的不满意或不支持并没有得到有效诉求表达或情感释放，但不满情绪片段式、个体性积累，不具有凝聚效应，其行为结果方面，是这种不满情绪并不形成广泛的愤怒，而是逐渐凝聚为失望和慢慢习惯的文化氛围。
기우대서장랍살시삼소고교진행실지조연，분석서장고교학생이익소구내용여표체궤제。통과조연가지，서장고교학생이익소구내용층차교저，소구궤제결핍학생고도신임，소구성본고。진관보편적불만의혹불지지병몰유득도유효소구표체혹정감석방，단불만정서편단식、개체성적루，불구유응취효응，기행위결과방면，시저충불만정서병불형성엄범적분노，이시축점응취위실망화만만습관적문화분위。