CAJ | 학술논문

作文是学生从小就开始学习的，但直到现在为止，职业高中的作文教学和学习都是教学活动中的重难点。这是因为作文所考察和检测的项目太多，包括学生在语文方面的思维能力、表述能力、对词语的掌握程度、对知识的运用能力以及对生活的感悟能力等，是对学生的综合考察，所需要的知识多，学习的难度大。本文对职业高中的作文教学进行了分析，并探讨提高作文教学的方法。
작문시학생종소취개시학습적，단직도현재위지，직업고중적작문교학화학습도시교학활동중적중난점。저시인위작문소고찰화검측적항목태다，포괄학생재어문방면적사유능력、표술능력、대사어적장악정도、대지식적운용능력이급대생활적감오능력등，시대학생적종합고찰，소수요적지식다，학습적난도대。본문대직업고중적작문교학진행료분석，병탐토제고작문교학적방법。