中学课程辅导(教学研究)
中學課程輔導(教學研究)
중학과정보도(교학연구)
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
28期
52-52,57
,共2页
学生%作文习惯%培养
學生%作文習慣%培養
학생%작문습관%배양
古人语:“少成若天性,习惯如自然。”良好的习惯对写作来说尤为重要。我们往往会发现,学生们的作文程度差异明显,在一大部分稚嫩之作中,总有那么一些学生的作文让教师都拍案叫绝。稍作了解,便会发现,这些学生之所以“会写”,完全缘于他们已养成良好的写作习惯,平时注意多看、多思。多看了,胸有成竹,信手拈来;多思了,下笔如有神,洋洋洒洒,一挥而就。作文程度差的学生,总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的学生,但却苦于不知如何提高。究其根源,就是没有养成良好的写作习惯。本文对学生应该养成的良好的学习习惯作进行简要探讨。
古人語:“少成若天性,習慣如自然。”良好的習慣對寫作來說尤為重要。我們往往會髮現,學生們的作文程度差異明顯,在一大部分稚嫩之作中,總有那麽一些學生的作文讓教師都拍案叫絕。稍作瞭解,便會髮現,這些學生之所以“會寫”,完全緣于他們已養成良好的寫作習慣,平時註意多看、多思。多看瞭,胸有成竹,信手拈來;多思瞭,下筆如有神,洋洋灑灑,一揮而就。作文程度差的學生,總是非常羨慕那些作文屢屢被拿來噹範文的學生,但卻苦于不知如何提高。究其根源,就是沒有養成良好的寫作習慣。本文對學生應該養成的良好的學習習慣作進行簡要探討。
고인어:“소성약천성,습관여자연。”량호적습관대사작래설우위중요。아문왕왕회발현,학생문적작문정도차이명현,재일대부분치눈지작중,총유나요일사학생적작문양교사도박안규절。초작료해,편회발현,저사학생지소이“회사”,완전연우타문이양성량호적사작습관,평시주의다간、다사。다간료,흉유성죽,신수념래;다사료,하필여유신,양양쇄쇄,일휘이취。작문정도차적학생,총시비상이모나사작문루루피나래당범문적학생,단각고우불지여하제고。구기근원,취시몰유양성량호적사작습관。본문대학생응해양성적량호적학습습관작진행간요탐토。