中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
28期
126-126,116
,共2页
新课程标准%科学探究%评价%新理念
新課程標準%科學探究%評價%新理唸
신과정표준%과학탐구%평개%신이념
新课程教材是依据新课程标准而编写的教材。在教学中我们需要正确地把握它们之间的关系，尤其是在使用新教材的过程中应该以新课程标准为出发点，深刻而准确地把握新课程标准的实质和内涵，在学习方式、评价方式、教学理念上作一个根本的改变，以促进全体学生的全面发展和科学素养的提高。
新課程教材是依據新課程標準而編寫的教材。在教學中我們需要正確地把握它們之間的關繫，尤其是在使用新教材的過程中應該以新課程標準為齣髮點，深刻而準確地把握新課程標準的實質和內涵，在學習方式、評價方式、教學理唸上作一箇根本的改變，以促進全體學生的全麵髮展和科學素養的提高。
신과정교재시의거신과정표준이편사적교재。재교학중아문수요정학지파악타문지간적관계，우기시재사용신교재적과정중응해이신과정표준위출발점，심각이준학지파악신과정표준적실질화내함，재학습방식、평개방식、교학이념상작일개근본적개변，이촉진전체학생적전면발전화과학소양적제고。
