中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
28期
72-72,82
,共2页
高中英语%分层次问题教学法%小组合作
高中英語%分層次問題教學法%小組閤作
고중영어%분층차문제교학법%소조합작
将分层次问题教学法与小组合作的优化组合运用于我们农村高中英语课堂教学中，为学生提供了可选择的学习内容、多样化的课堂任务和不同的目标达成方式，更能适应学生多元化的学习需求和多样化的学习风格，有利于对学生积极性的调动及学习兴趣的激发，从而为进一步的学习夯实基础。
將分層次問題教學法與小組閤作的優化組閤運用于我們農村高中英語課堂教學中，為學生提供瞭可選擇的學習內容、多樣化的課堂任務和不同的目標達成方式，更能適應學生多元化的學習需求和多樣化的學習風格，有利于對學生積極性的調動及學習興趣的激髮，從而為進一步的學習夯實基礎。
장분층차문제교학법여소조합작적우화조합운용우아문농촌고중영어과당교학중，위학생제공료가선택적학습내용、다양화적과당임무화불동적목표체성방식，경능괄응학생다원화적학습수구화다양화적학습풍격，유리우대학생적겁성적조동급학습흥취적격발，종이위진일보적학습항실기출。
