拳击与格斗
拳擊與格鬥
권격여격두
Getty & Images
2014年
20期
38-38,39
,共2页
教学理念%健康%角色%教法和学法
教學理唸%健康%角色%教法和學法
교학이념%건강%각색%교법화학법
体育教师要树立“健康第一”的指导思想,利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,从而增进学生身心健康这一目标出发,引导学生掌握基本的运动技能,学会科学锻炼身体的方法,培养学生坚持课外锻炼的习惯,增进身体素质、心理健康和社会适应能力等全面发展。体育教师要求心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康,把学生看成学习的主体,学习的主人,要以学生发展为中心,将学生的全面发展放在首要地位。
體育教師要樹立“健康第一”的指導思想,利用體育教學改善學生的心理健康和社會適應能力,從而增進學生身心健康這一目標齣髮,引導學生掌握基本的運動技能,學會科學鍛煉身體的方法,培養學生堅持課外鍛煉的習慣,增進身體素質、心理健康和社會適應能力等全麵髮展。體育教師要求心中要裝著每位學生的喜怒哀樂和身心健康,把學生看成學習的主體,學習的主人,要以學生髮展為中心,將學生的全麵髮展放在首要地位。
체육교사요수립“건강제일”적지도사상,이용체육교학개선학생적심리건강화사회괄응능력,종이증진학생신심건강저일목표출발,인도학생장악기본적운동기능,학회과학단련신체적방법,배양학생견지과외단련적습관,증진신체소질、심리건강화사회괄응능력등전면발전。체육교사요구심중요장착매위학생적희노애악화신심건강,파학생간성학습적주체,학습적주인,요이학생발전위중심,장학생적전면발전방재수요지위。