教育与考试
教育與攷試
교육여고시
EDUCATION AND EXAMINTIONS
2014年
5期
68-70
,共3页
选拔人才%培养人才%创造人才%人才培养理念
選拔人纔%培養人纔%創造人纔%人纔培養理唸
선발인재%배양인재%창조인재%인재배양이념
“钱学森之问”“新李约瑟命题”，这些关于中国能否引领下一轮科技革命的质问，引发了人们对教育的诸多思考。文章通过“过去—现在—未来”的历史脉络与“价值理性—工具理性—双重理性”的逻辑脉络对该问题予以尝试性回答。
“錢學森之問”“新李約瑟命題”，這些關于中國能否引領下一輪科技革命的質問，引髮瞭人們對教育的諸多思攷。文章通過“過去—現在—未來”的歷史脈絡與“價值理性—工具理性—雙重理性”的邏輯脈絡對該問題予以嘗試性迴答。
“전학삼지문”“신리약슬명제”，저사관우중국능부인령하일륜과기혁명적질문，인발료인문대교육적제다사고。문장통과“과거—현재—미래”적역사맥락여“개치이성—공구이성—쌍중이성”적라집맥락대해문제여이상시성회답。
