考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2014年
3期
79-79,80
,共2页
地方性高校%英语专业%写作教学%形成性评价%应用
地方性高校%英語專業%寫作教學%形成性評價%應用
지방성고교%영어전업%사작교학%형성성평개%응용
为弥补地方性高校英语专业写作课程目前采用终结性评价方式的不足，作者提出在英语专业写作课程中引入形成性评价，以作出全面、客观、科学、准确的评估，让任课教师准确获取教学反馈信息，改进教学管理，保证教学质量，帮助学生调整学习策略，改进学习方法，提高学习效率。
為瀰補地方性高校英語專業寫作課程目前採用終結性評價方式的不足，作者提齣在英語專業寫作課程中引入形成性評價，以作齣全麵、客觀、科學、準確的評估，讓任課教師準確穫取教學反饋信息，改進教學管理，保證教學質量，幫助學生調整學習策略，改進學習方法，提高學習效率。
위미보지방성고교영어전업사작과정목전채용종결성평개방식적불족，작자제출재영어전업사작과정중인입형성성평개，이작출전면、객관、과학、준학적평고，양임과교사준학획취교학반궤신식，개진교학관리，보증교학질량，방조학생조정학습책략，개진학습방법，제고학습효솔。
