CAJ | 학술논문

随着素质教育的进程不断深入，中学数学课堂教学模式正在发生深刻的变化。过去的教学模式是传统的、单向的和被动的，而现在的教学模式逐渐向现代的、双向的和主动的方向转变。教师通过深入分析学生的认知水平和现有知识，设计教学结构、形式和内容，努力将中学数学教学效果最优化。如何将中学数学的教学效果最优化、提高学生的数学素养一直是数学教学中的重要课题。作者结合教学实际经验就如何提高中学数学教学的有效性进行了分析。
수착소질교육적진정불단심입，중학수학과당교학모식정재발생심각적변화。과거적교학모식시전통적、단향적화피동적，이현재적교학모식축점향현대적、쌍향적화주동적방향전변。교사통과심입분석학생적인지수평화현유지식，설계교학결구、형식화내용，노력장중학수학교학효과최우화。여하장중학수학적교학효과최우화、제고학생적수학소양일직시수학교학중적중요과제。작자결합교학실제경험취여하제고중학수학교학적유효성진행료분석。