CAJ | 학술논문

在高中生物教学中，实验课教学占有极大比例。通过实验教学不仅能调动学生学习积极性，还能使学生对生物学原理与实验方法、技巧有更好地了解和掌握，提高学生的创新能力、思维能力和探究能力。但从当前高中生物实验教学状态来看，仍然存在一定的问题。本文主要从新课改下高中生物实验教学中出现的问题入手，对高中生物实验教学的改进策略进行思考。
재고중생물교학중，실험과교학점유겁대비례。통과실험교학불부능조동학생학습적겁성，환능사학생대생물학원리여실험방법、기교유경호지료해화장악，제고학생적창신능력、사유능력화탐구능력。단종당전고중생물실험교학상태래간，잉연존재일정적문제。본문주요종신과개하고중생물실험교학중출현적문제입수，대고중생물실험교학적개진책략진행사고。