教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
6期
99-100
,共2页
大学生%心理问题
大學生%心理問題
대학생%심리문제
近年来，受社会环境、高校氛围、家庭及学生个人因素影响，高校学业不佳大学生的心理问题日益凸显。因此，高校教育工作者在重视科技文化知识传授的同时，也要重视学生的心理健康教育，要分析研究大学生学业不佳的现状原因及因此产生的心理问题，有针对性地开展心理健康教育活动，引导学业不佳大学生进行自我减压与调适，以学生为本，营造高校和谐的育人氛围。
近年來，受社會環境、高校氛圍、傢庭及學生箇人因素影響，高校學業不佳大學生的心理問題日益凸顯。因此，高校教育工作者在重視科技文化知識傳授的同時，也要重視學生的心理健康教育，要分析研究大學生學業不佳的現狀原因及因此產生的心理問題，有針對性地開展心理健康教育活動，引導學業不佳大學生進行自我減壓與調適，以學生為本，營造高校和諧的育人氛圍。
근년래，수사회배경、고교분위、가정급학생개인인소영향，고교학업불가대학생적심리문제일익철현。인차，고교교육공작자재중시과기문화지식전수적동시，야요중시학생적심리건강교육，요분석연구대학생학업불가적현상원인급인차산생적심리문제，유침대성지개전심리건강교육활동，인도학업불가대학생진행자아감압여조괄，이학생위본，영조고교화해적육인분위。
