职业
職業
직업
OCCUPATION
2015年
6期
119-119
,共1页
职教生%合作学习%竞赛法%自信心
職教生%閤作學習%競賽法%自信心
직교생%합작학습%경새법%자신심
职教生缺乏适当的语言环境，公开讲话信心不足。教师将合作学习竞赛法应用到英语课堂中，通过组内异质、组间同质，制定竞赛规则等做法，调动了学生的积极性，提高了其英语综合表达能力，以使其适应时代的要求。
職教生缺乏適噹的語言環境，公開講話信心不足。教師將閤作學習競賽法應用到英語課堂中，通過組內異質、組間同質，製定競賽規則等做法，調動瞭學生的積極性，提高瞭其英語綜閤錶達能力，以使其適應時代的要求。
직교생결핍괄당적어언배경，공개강화신심불족。교사장합작학습경새법응용도영어과당중，통과조내이질、조간동질，제정경새규칙등주법，조동료학생적적겁성，제고료기영어종합표체능력，이사기괄응시대적요구。
