CAJ | 학술논문

文章阐述了学风、学风建设的相关概念，结合动机理论分析了大学生学风中存在的问题及其成因，包括大学生的理想信念意识淡薄、学习自主性差，没有学习目标或学习目标不明确、学习计划性差，对所学专业认识不足或缺乏兴趣、学习积极性不高，学习动机多表现为近期性和低层次的、远景性和高层次动机不足。为此构建了动机—学风模型图，从学生、教师和学校等层面，提出了加强和改进学风建设的建议和措施。
문장천술료학풍、학풍건설적상관개념，결합동궤이론분석료대학생학풍중존재적문제급기성인，포괄대학생적이상신념의식담박、학습자주성차，몰유학습목표혹학습목표불명학、학습계화성차，대소학전업인식불족혹결핍흥취、학습적겁성불고，학습동궤다표현위근기성화저층차적、원경성화고층차동궤불족。위차구건료동궤—학풍모형도，종학생、교사화학교등층면，제출료가강화개진학풍건설적건의화조시。