教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2015年
3期
131-132
,共2页
工学结合%双主体%三因素%四阶段%会计电算化专业
工學結閤%雙主體%三因素%四階段%會計電算化專業
공학결합%쌍주체%삼인소%사계단%회계전산화전업
文章结合高职会计电算化专业特点，分析现有培养模式的缺陷，提出“双主体、三因素、四阶段”人才培养理念，探讨高职会计电算化专业工学结合培养模式的实施路径。
文章結閤高職會計電算化專業特點，分析現有培養模式的缺陷，提齣“雙主體、三因素、四階段”人纔培養理唸，探討高職會計電算化專業工學結閤培養模式的實施路徑。
문장결합고직회계전산화전업특점，분석현유배양모식적결함，제출“쌍주체、삼인소、사계단”인재배양이념，탐토고직회계전산화전업공학결합배양모식적실시로경。
