现代计算机（专业版）
現代計算機（專業版）
현대계산궤（전업판）
MODERN COMPUTER
2015年
3期
22-24,28
,共4页
关注点分离%计算机硬件课程%教学实践%计算思维
關註點分離%計算機硬件課程%教學實踐%計算思維
관주점분리%계산궤경건과정%교학실천%계산사유
Separation of Concerns(SoC)%Computer Hardware Courses%Teaching Practice%Computational Thinking
分析计算思维中的关注点分离思维，并从功能划分和逐步细化两个方面讨论其实现方式。进而结合计算机硬件教学里中央处理器（CPU）的教学实践，探讨关注点分离思维的培养方案。实践表明，该方案对培养学生的关注点思维有良好效果。
分析計算思維中的關註點分離思維，併從功能劃分和逐步細化兩箇方麵討論其實現方式。進而結閤計算機硬件教學裏中央處理器（CPU）的教學實踐，探討關註點分離思維的培養方案。實踐錶明，該方案對培養學生的關註點思維有良好效果。
분석계산사유중적관주점분리사유，병종공능화분화축보세화량개방면토론기실현방식。진이결합계산궤경건교학리중앙처리기（CPU）적교학실천，탐토관주점분리사유적배양방안。실천표명，해방안대배양학생적관주점사유유량호효과。
Analyses the separation of concerns method of computational thinking, and discusses its realization methods from two aspects of function division and gradual refinement. Combined with the teaching practice of the central processing unit in computer hardware courses, dis-cusses the cultivation scheme of separation of concerns thinking. Experiment shows that the scheme receives good effect.
