学园
學園
학완
XUEYUAN
2015年
3期
34-34,35
,共2页
计算机网络技术%混合式学习模式%多媒体教学%教学质量
計算機網絡技術%混閤式學習模式%多媒體教學%教學質量
계산궤망락기술%혼합식학습모식%다매체교학%교학질량
随着中国高校数字化校园建设的不断发展，混合式学习已成为教学改革的重要内容。调查数据显示，目前超过90%的高校实现了宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，已开始使用课程管理系统及教学资源公共服务平台。如何实现信息技术与课堂教学的深度融合，有效利用教学资源、教学环境以及教学媒介来提高教学质量，成为亟待解决的问题。
隨著中國高校數字化校園建設的不斷髮展，混閤式學習已成為教學改革的重要內容。調查數據顯示，目前超過90%的高校實現瞭寬帶網絡校校通、優質資源班班通、網絡學習空間人人通，已開始使用課程管理繫統及教學資源公共服務平檯。如何實現信息技術與課堂教學的深度融閤，有效利用教學資源、教學環境以及教學媒介來提高教學質量，成為亟待解決的問題。
수착중국고교수자화교완건설적불단발전，혼합식학습이성위교학개혁적중요내용。조사수거현시，목전초과90%적고교실현료관대망락교교통、우질자원반반통、망락학습공간인인통，이개시사용과정관리계통급교학자원공공복무평태。여하실현신식기술여과당교학적심도융합，유효이용교학자원、교학배경이급교학매개래제고교학질량，성위극대해결적문제。
