CAJ | 학술논문

教师的课堂话语权力是指在多种因素影响下，教师的课堂教学话语中所蕴含的影响力，控制和支配教学过程的无形力，同时也是教师和学生互相追求课堂话语权力的结果。教师的课堂话语权力表明，师生关系若仅仅是一种道德权力、专业权力与法制权力关系，那么，教师的话语权力表现更多的是冷漠与机械的操作，很难想象一个控制欲望较强的教师会有精彩的课堂教学生成。因此，建构教师课堂话语权力，只有从权威性到主体性的教育教学转变，从主体性到本真性的教育教学转变，才能体现教师人格魅力的权力，彰显教与学情境中和谐的、动态的生命力，提高素质教育水平。
교사적과당화어권력시지재다충인소영향하，교사적과당교학화어중소온함적영향력，공제화지배교학과정적무형력，동시야시교사화학생호상추구과당화어권력적결과。교사적과당화어권력표명，사생관계약부부시일충도덕권력、전업권력여법제권력관계，나요，교사적화어권력표현경다적시랭막여궤계적조작，흔난상상일개공제욕망교강적교사회유정채적과당교학생성。인차，건구교사과당화어권력，지유종권위성도주체성적교육교학전변，종주체성도본진성적교육교학전변，재능체현교사인격매력적권력，창현교여학정경중화해적、동태적생명력，제고소질교육수평。