大家健康（中旬版）
大傢健康（中旬版）
대가건강（중순판）
GOOD HEALTH FOR ALL
2015年
2期
118-118
,共1页
乳腺癌%化疗%认知功能损害
乳腺癌%化療%認知功能損害
유선암%화료%인지공능손해
目的：分析乳腺癌患者化疗后的认知功能受损情况。方法：分别对50例乳腺癌化疗患者、50例乳腺癌非化疗患者、50例体检结果健康者行成套神经心理学量表评定，并分别设为观察组、对照组1、对照组2，比较三组的组被试神经心理学特症。结果：观察组1 倒背测验、延迟记忆测验、再认回忆测验得分均低于另外两组，完成 Stroop 任务 B、Stroop 任务 C、连线任务 B 所用时间均高于另外两组，比较差异具有统计学意义；三组顺背得分、即刻记忆得分、Stroop 任务 A 完成所用时间、连线任务任务 A 完成所用时间、词汇流畅性测评分、蒙特利尔认知评估量表得分的比较差异无统计学意义，P ＞0.05。结论：乳腺癌患者行化疗治疗对认知功能的损害主要表现在对记忆力、注意力、执行力的改变上。
目的：分析乳腺癌患者化療後的認知功能受損情況。方法：分彆對50例乳腺癌化療患者、50例乳腺癌非化療患者、50例體檢結果健康者行成套神經心理學量錶評定，併分彆設為觀察組、對照組1、對照組2，比較三組的組被試神經心理學特癥。結果：觀察組1 倒揹測驗、延遲記憶測驗、再認迴憶測驗得分均低于另外兩組，完成 Stroop 任務 B、Stroop 任務 C、連線任務 B 所用時間均高于另外兩組，比較差異具有統計學意義；三組順揹得分、即刻記憶得分、Stroop 任務 A 完成所用時間、連線任務任務 A 完成所用時間、詞彙流暢性測評分、矇特利爾認知評估量錶得分的比較差異無統計學意義，P ＞0.05。結論：乳腺癌患者行化療治療對認知功能的損害主要錶現在對記憶力、註意力、執行力的改變上。
목적：분석유선암환자화료후적인지공능수손정황。방법：분별대50례유선암화료환자、50례유선암비화료환자、50례체검결과건강자행성투신경심이학량표평정，병분별설위관찰조、대조조1、대조조2，비교삼조적조피시신경심이학특증。결과：관찰조1 도배측험、연지기억측험、재인회억측험득분균저우령외량조，완성 Stroop 임무 B、Stroop 임무 C、련선임무 B 소용시간균고우령외량조，비교차이구유통계학의의；삼조순배득분、즉각기억득분、Stroop 임무 A 완성소용시간、련선임무임무 A 완성소용시간、사회류창성측평분、몽특리이인지평고량표득분적비교차이무통계학의의，P ＞0.05。결론：유선암환자행화료치료대인지공능적손해주요표현재대기억력、주의력、집행력적개변상。
