当代职业教育
噹代職業教育
당대직업교육
CONTEMPORARY VACATIONAL EDUCATION
2015年
2期
97-100
,共4页
高校%心理危机干预%人文关怀
高校%心理危機榦預%人文關懷
고교%심리위궤간예%인문관부
高校心理危机干预是应关心青年学生的健康成长而生,纵观当前高校心理危机干预,人文关怀精神缺失——学生主体地位缺失、自我需要缺失。具有人文关怀精神的大学生心理危机干预工作机制更能彰显高校以学生为本,更能体现大学教育的崇高、独立、自由与开放的精神。为此,积极探索高校大学生心理危机干预工作的人文关怀模式,以实现更好更满意的大学心理健康教育。
高校心理危機榦預是應關心青年學生的健康成長而生,縱觀噹前高校心理危機榦預,人文關懷精神缺失——學生主體地位缺失、自我需要缺失。具有人文關懷精神的大學生心理危機榦預工作機製更能彰顯高校以學生為本,更能體現大學教育的崇高、獨立、自由與開放的精神。為此,積極探索高校大學生心理危機榦預工作的人文關懷模式,以實現更好更滿意的大學心理健康教育。
고교심리위궤간예시응관심청년학생적건강성장이생,종관당전고교심리위궤간예,인문관부정신결실——학생주체지위결실、자아수요결실。구유인문관부정신적대학생심리위궤간예공작궤제경능창현고교이학생위본,경능체현대학교육적숭고、독립、자유여개방적정신。위차,적겁탐색고교대학생심리위궤간예공작적인문관부모식,이실현경호경만의적대학심리건강교육。