CAJ | 학술논문

心理学分析主观认知模式，逻辑科学分析客观认知模式。双方紧密关联却又独立开来。1985年，认知科学的创建和进步，为逻辑科学和心理学的结合供应了合理证据和科目结构。心灵活动对逻辑发挥了作用，逻辑科学是以人为主体的经历科学。逻辑科学和认知科学二者结合形成了认知逻辑科学，此中精神逻辑、学问与发展的逻辑、生理组织的逻辑特别引人重视。认知学的进步将迎来一个科目结合、课题带领科技分析、合理分析带领科目构建、优秀人才综合进步的崭新阶段。
심이학분석주관인지모식，라집과학분석객관인지모식。쌍방긴밀관련각우독립개래。1985년，인지과학적창건화진보，위라집과학화심이학적결합공응료합리증거화과목결구。심령활동대라집발휘료작용，라집과학시이인위주체적경력과학。라집과학화인지과학이자결합형성료인지라집과학，차중정신라집、학문여발전적라집、생리조직적라집특별인인중시。인지학적진보장영래일개과목결합、과제대령과기분석、합리분석대령과목구건、우수인재종합진보적참신계단。