CAJ | 학술논문

语文教学的基本任务之一是帮助学生掌握阅读浅易文言文的能力，培养学生热爱中华民族优秀文化的感情。然而文言文教学的现状是教学质量不高，学生普遍存在厌学古文的现象，教学要求和现状之间存在着极大矛盾。本文主要从“为什么学”的角度谈文言文作为语言学习的意义及其传承文化的精神价值，同时就如何充分挖掘文言文教学的有利因素，扭转学生厌学古文的态度，促进学生爱好古文、完善自我方面提出一些思考和建议。
어문교학적기본임무지일시방조학생장악열독천역문언문적능력，배양학생열애중화민족우수문화적감정。연이문언문교학적현상시교학질량불고，학생보편존재염학고문적현상，교학요구화현상지간존재착겁대모순。본문주요종“위십요학”적각도담문언문작위어언학습적의의급기전승문화적정신개치，동시취여하충분알굴문언문교학적유리인소，뉴전학생염학고문적태도，촉진학생애호고문、완선자아방면제출일사사고화건의。