企业导报
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GUIDE TO BUSINESS
2015年
2期
181-181,183
,共2页
社会实践%职业素质教育%就业能力
社會實踐%職業素質教育%就業能力
사회실천%직업소질교육%취업능력
自恢复高考以来,尤其自1999年至今,高校招生人数逐年攀升,这一方面确实实现了高校教育的大众化,提升了国家文化软实力;另一方面,由于高校招生人数在短时间内急速大量增长,而学校相关的师资队伍、基础教学设施及配套的学生培养方案却未能随之及时健全,出现了过多地强调文化知识教育,而忽略了大学生的职业能力和社会实践能力的培养,偏离了“教育与实践相结合”的教育理念。通过完善实践能力培养等一系列的措施,解决高校教育中存在的部分问题,不仅是高校教学重点,更是大学生自身义不容辞的责任。
自恢複高攷以來,尤其自1999年至今,高校招生人數逐年攀升,這一方麵確實實現瞭高校教育的大衆化,提升瞭國傢文化軟實力;另一方麵,由于高校招生人數在短時間內急速大量增長,而學校相關的師資隊伍、基礎教學設施及配套的學生培養方案卻未能隨之及時健全,齣現瞭過多地彊調文化知識教育,而忽略瞭大學生的職業能力和社會實踐能力的培養,偏離瞭“教育與實踐相結閤”的教育理唸。通過完善實踐能力培養等一繫列的措施,解決高校教育中存在的部分問題,不僅是高校教學重點,更是大學生自身義不容辭的責任。
자회복고고이래,우기자1999년지금,고교초생인수축년반승,저일방면학실실현료고교교육적대음화,제승료국가문화연실력;령일방면,유우고교초생인수재단시간내급속대량증장,이학교상관적사자대오、기출교학설시급배투적학생배양방안각미능수지급시건전,출현료과다지강조문화지식교육,이홀략료대학생적직업능력화사회실천능력적배양,편리료“교육여실천상결합”적교육이념。통과완선실천능력배양등일계렬적조시,해결고교교육중존재적부분문제,불부시고교교학중점,경시대학생자신의불용사적책임。