软件导刊
軟件導刊
연건도간
SOFT WARE GUIDE
2015年
2期
193-194
,共2页
自主创新学习%计算机教学%教学方法%评价方式
自主創新學習%計算機教學%教學方法%評價方式
자주창신학습%계산궤교학%교학방법%평개방식
探讨如何在计算机课程教学中培养学生的自主学习能力，通过营造有利于“自主创新学习”的教学环境，突出教学中学生的主体地位，使学生做到“自学”、“乐学”、“会学”。以《计算机硬件技术基础》课程中“程序执行过程”教学设计为例，探讨如何利用教学过程培养学生学习能力。
探討如何在計算機課程教學中培養學生的自主學習能力，通過營造有利于“自主創新學習”的教學環境，突齣教學中學生的主體地位，使學生做到“自學”、“樂學”、“會學”。以《計算機硬件技術基礎》課程中“程序執行過程”教學設計為例，探討如何利用教學過程培養學生學習能力。
탐토여하재계산궤과정교학중배양학생적자주학습능력，통과영조유리우“자주창신학습”적교학배경，돌출교학중학생적주체지위，사학생주도“자학”、“악학”、“회학”。이《계산궤경건기술기출》과정중“정서집행과정”교학설계위례，탐토여하이용교학과정배양학생학습능력。
