文学教育（下）
文學教育（下）
문학교육（하）
LITERATURE EDUCATION
2015年
2期
78-78
,共1页
少教多背%古诗%案例
少教多揹%古詩%案例
소교다배%고시%안례
少教多背作为一种教学思想，它的出现反映了人们对教与学的关系的深层次思考和对以往教学实践的反思，并且准确地概括出了当代教学改革与发展的基本趋势。
少教多揹作為一種教學思想，它的齣現反映瞭人們對教與學的關繫的深層次思攷和對以往教學實踐的反思，併且準確地概括齣瞭噹代教學改革與髮展的基本趨勢。
소교다배작위일충교학사상，타적출현반영료인문대교여학적관계적심층차사고화대이왕교학실천적반사，병차준학지개괄출료당대교학개혁여발전적기본추세。
