课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
6期
72-72
,共1页
蔡小军%蔡跃飘%向铮
蔡小軍%蔡躍飄%嚮錚
채소군%채약표%향쟁
移动学习%药物分析%教学模式%PBL教学法
移動學習%藥物分析%教學模式%PBL教學法
이동학습%약물분석%교학모식%PBL교학법
以药学类专业的本科学生为对象，建立移动学习平台，在《药物分析》课程中首次尝试PBL教学模式。结果表明， PBL真正体现了学生为主体的教学特点，调动了学生学习的主动性，培养了学生分析解决问题的能力，取得了令人满意的教学效果，值得进一步推广应用。
以藥學類專業的本科學生為對象，建立移動學習平檯，在《藥物分析》課程中首次嘗試PBL教學模式。結果錶明， PBL真正體現瞭學生為主體的教學特點，調動瞭學生學習的主動性，培養瞭學生分析解決問題的能力，取得瞭令人滿意的教學效果，值得進一步推廣應用。
이약학류전업적본과학생위대상，건립이동학습평태，재《약물분석》과정중수차상시PBL교학모식。결과표명， PBL진정체현료학생위주체적교학특점，조동료학생학습적주동성，배양료학생분석해결문제적능력，취득료령인만의적교학효과，치득진일보추엄응용。
