课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
6期
59-60
,共2页
学会共处%人本%幼儿课程
學會共處%人本%幼兒課程
학회공처%인본%유인과정
基础教育课程改革强调对学生个性的弘扬、对学生自主精神的尊重，知识本位的课程价值观逐渐转变为以人为本的课程价值观。正是在这样的背景下，学会共处，这个幼儿课程建构的人本取向才显得富有时代意义。学会共处的幼儿课程建构主要应从课程目标、课程内容、课程组织形式等几方面入手。
基礎教育課程改革彊調對學生箇性的弘颺、對學生自主精神的尊重，知識本位的課程價值觀逐漸轉變為以人為本的課程價值觀。正是在這樣的揹景下，學會共處，這箇幼兒課程建構的人本取嚮纔顯得富有時代意義。學會共處的幼兒課程建構主要應從課程目標、課程內容、課程組織形式等幾方麵入手。
기출교육과정개혁강조대학생개성적홍양、대학생자주정신적존중，지식본위적과정개치관축점전변위이인위본적과정개치관。정시재저양적배경하，학회공처，저개유인과정건구적인본취향재현득부유시대의의。학회공처적유인과정건구주요응종과정목표、과정내용、과정조직형식등궤방면입수。
