课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
6期
99-99,100
,共2页
英语交际%情景%亲自参与%亲身体验
英語交際%情景%親自參與%親身體驗
영어교제%정경%친자삼여%친신체험
在跨文化交际日益频繁的现代社会，英语教学的终极目标是培养学生用英语交际的能力。有效的语言学习不是传授性的，而是在情景中亲身体验的，亲自参与并且用所学语言来进行交际的，要让语言学习真正融入学生的课堂与生活之中。
在跨文化交際日益頻繁的現代社會，英語教學的終極目標是培養學生用英語交際的能力。有效的語言學習不是傳授性的，而是在情景中親身體驗的，親自參與併且用所學語言來進行交際的，要讓語言學習真正融入學生的課堂與生活之中。
재과문화교제일익빈번적현대사회，영어교학적종겁목표시배양학생용영어교제적능력。유효적어언학습불시전수성적，이시재정경중친신체험적，친자삼여병차용소학어언래진행교제적，요양어언학습진정융입학생적과당여생활지중。
