CAJ | 학술논문

随着新课程改革的不断发展，中学作文教学工作获得了相应的发展，其中作文讲评的主要环节是听、读、说、改、使学生在反思、交流、欣赏，借鉴中重新定位自己的作文，借以修改好自己的作文并为以后的作文奠定基础。
수착신과정개혁적불단발전，중학작문교학공작획득료상응적발전，기중작문강평적주요배절시은、독、설、개、사학생재반사、교류、흔상，차감중중신정위자기적작문，차이수개호자기적작문병위이후적작문전정기출。