课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
6期
79-79,80
,共2页
四步互动%阅读%语言输入%语言输出%词汇%导入%情境%语篇
四步互動%閱讀%語言輸入%語言輸齣%詞彙%導入%情境%語篇
사보호동%열독%어언수입%어언수출%사회%도입%정경%어편
本文从我校的四步互动教学模式出发，把英语阅读课教学分为四个阶段，分别阐述了各阶段应侧重的问题，事实证明这种“四步互动”阅读教学法在中学英语教学中有很好的实用价值。
本文從我校的四步互動教學模式齣髮，把英語閱讀課教學分為四箇階段，分彆闡述瞭各階段應側重的問題，事實證明這種“四步互動”閱讀教學法在中學英語教學中有很好的實用價值。
본문종아교적사보호동교학모식출발，파영어열독과교학분위사개계단，분별천술료각계단응측중적문제，사실증명저충“사보호동”열독교학법재중학영어교학중유흔호적실용개치。
