课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
6期
125-126
,共2页
展示课%学生选择%任务分配
展示課%學生選擇%任務分配
전시과%학생선택%임무분배
展示课学生的选择与任务分配是高效课堂最重要的环节，学生是否积极的参与展示，关系到整节课的教学效果。要想让学生积极高效的参与课堂展示，那就离不开学生的选择及科学的任务分配。学生的选择及科学的任务分配，直接决定了学生的学习积极性和课堂效益。那么到底如何来选择学生及对学生的展示任务进行分配呢？
展示課學生的選擇與任務分配是高效課堂最重要的環節，學生是否積極的參與展示，關繫到整節課的教學效果。要想讓學生積極高效的參與課堂展示，那就離不開學生的選擇及科學的任務分配。學生的選擇及科學的任務分配，直接決定瞭學生的學習積極性和課堂效益。那麽到底如何來選擇學生及對學生的展示任務進行分配呢？
전시과학생적선택여임무분배시고효과당최중요적배절，학생시부적겁적삼여전시，관계도정절과적교학효과。요상양학생적겁고효적삼여과당전시，나취리불개학생적선택급과학적임무분배。학생적선택급과학적임무분배，직접결정료학생적학습적겁성화과당효익。나요도저여하래선택학생급대학생적전시임무진행분배니？
