CAJ | 학술논문

由于《制造技术基础》课程名词术语较多，知识点繁杂，综合性强，并且与实践联系十分紧密，因此课堂教学相对枯燥和抽象，以至于学生的学习目的不明确，学习兴趣不高，教学效果受到很大影响。本文从提高学生对本课程的认识入手，阐述了激发学生学习兴趣的方法，并针对不同专业的学生采用不同的案例教学，同时借助多媒体教学和现场教学方法，使学生认识到制造技术基础在他们专业中的重要性，从而使本课程的教学效果得到实质性的提高。
유우《제조기술기출》과정명사술어교다，지식점번잡，종합성강，병차여실천련계십분긴밀，인차과당교학상대고조화추상，이지우학생적학습목적불명학，학습흥취불고，교학효과수도흔대영향。본문종제고학생대본과정적인식입수，천술료격발학생학습흥취적방법，병침대불동전업적학생채용불동적안례교학，동시차조다매체교학화현장교학방법，사학생인식도제조기술기출재타문전업중적중요성，종이사본과정적교학효과득도실질성적제고。