课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
6期
189-190
,共2页
课堂%有效教学方法%教学策略
課堂%有效教學方法%教學策略
과당%유효교학방법%교학책략
历史课堂的生命力取决于课堂的“有效教学”，只有课堂教学模式和学生的学习方式发生变化，才能真正实行有效教学，本文就如何实现有效教学进行了相关的说明。
歷史課堂的生命力取決于課堂的“有效教學”，隻有課堂教學模式和學生的學習方式髮生變化，纔能真正實行有效教學，本文就如何實現有效教學進行瞭相關的說明。
역사과당적생명력취결우과당적“유효교학”，지유과당교학모식화학생적학습방식발생변화，재능진정실행유효교학，본문취여하실현유효교학진행료상관적설명。
