科学咨询
科學咨詢
과학자순
SCIENTIFIC CONSULT
2015年
6期
39-40
,共2页
师生共创班级文化%物质文化%制度文化%精神文化%班级管理
師生共創班級文化%物質文化%製度文化%精神文化%班級管理
사생공창반급문화%물질문화%제도문화%정신문화%반급관리
文章通过对教师引领、师生共创班级文化建设三个层面：物质文化——文化表层、制度文化——文化中层、精神文化——文化深层的阐述，说明师生共创班级文化建设的重要性，提出班主任要高度重视并引领学生开展班级文化建设，学校要创造有利的条件，鼓励师生共创特色班级文化，发挥班级文化建设的无穷教育魅力。
文章通過對教師引領、師生共創班級文化建設三箇層麵：物質文化——文化錶層、製度文化——文化中層、精神文化——文化深層的闡述，說明師生共創班級文化建設的重要性，提齣班主任要高度重視併引領學生開展班級文化建設，學校要創造有利的條件，鼓勵師生共創特色班級文化，髮揮班級文化建設的無窮教育魅力。
문장통과대교사인령、사생공창반급문화건설삼개층면：물질문화——문화표층、제도문화——문화중층、정신문화——문화심층적천술，설명사생공창반급문화건설적중요성，제출반주임요고도중시병인령학생개전반급문화건설，학교요창조유리적조건，고려사생공창특색반급문화，발휘반급문화건설적무궁교육매력。
