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SCIENTIFIC CONSULT
2015年
6期
46-46
,共1页
小学语文%教学设计%情境教学%营造氛围
小學語文%教學設計%情境教學%營造氛圍
소학어문%교학설계%정경교학%영조분위
本论文探讨了小学语文教学从教学设计、教学氛围的创设以及课堂中的教学评价等方面如何实现课堂的生命化，让课堂成为师生生命的绿洲，洋溢生命灵动的学习氛围，融入生命平等的教学评价，促进学生的发展的问题。
本論文探討瞭小學語文教學從教學設計、教學氛圍的創設以及課堂中的教學評價等方麵如何實現課堂的生命化，讓課堂成為師生生命的綠洲，洋溢生命靈動的學習氛圍，融入生命平等的教學評價，促進學生的髮展的問題。
본논문탐토료소학어문교학종교학설계、교학분위적창설이급과당중적교학평개등방면여하실현과당적생명화，양과당성위사생생명적록주，양일생명령동적학습분위，융입생명평등적교학평개，촉진학생적발전적문제。
