CAJ | 학술논문

随着新一轮课程改革进程的逐步推进，教学新观念、新方法不断涌现，旨在激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯、提高自主学习能力。翻转课堂这一舶来教学模式的应用实践证明其符合以学生为本的理念，应尝试在不同课程中推行使用。本文围绕翻转课堂在高中文言文教学中的实施进行探析，在说明翻转课堂实施背景与意义的基础上，从教师和学生两个层面来讨论高中文言文课堂教学中如何实现翻转，望以此为促进翻转课堂在高中语文课程中的应用提供有价值建议，帮助教师和学生认识到翻转课堂对于促进文言文学习、提高语文学科教学质量、陶冶学生情操、提高学生素质的重要作用，助力高中语文课程改革进行。
수착신일륜과정개혁진정적축보추진，교학신관념、신방법불단용현，지재격발학생학습흥취、배양량호학습습관、제고자주학습능력。번전과당저일박래교학모식적응용실천증명기부합이학생위본적이념，응상시재불동과정중추행사용。본문위요번전과당재고중문언문교학중적실시진행탐석，재설명번전과당실시배경여의의적기출상，종교사화학생량개층면래토론고중문언문과당교학중여하실현번전，망이차위촉진번전과당재고중어문과정중적응용제공유개치건의，방조교사화학생인식도번전과당대우촉진문언문학습、제고어문학과교학질량、도야학생정조、제고학생소질적중요작용，조력고중어문과정개혁진행。