CAJ | 학술논문

本文通过研究“通信与电子综合能力水平测试(TEC)”这一新型的考试与评价体系，构建一种新型的考试评价机制，达到促使同学们保持继续学习动力，增强实验动手能力，建立统一评价机制的目的。此外，广泛听取社会上用人单位、企业的意见和建议，在测试内容中加以体现和平衡，从而引导学生的学习方向和教师的教课重点，为最终“培养社会有用人才，实现教育型大学”的目标奠定坚实的基础。
본문통과연구“통신여전자종합능력수평측시(TEC)”저일신형적고시여평개체계，구건일충신형적고시평개궤제，체도촉사동학문보지계속학습동력，증강실험동수능력，건립통일평개궤제적목적。차외，엄범은취사회상용인단위、기업적의견화건의，재측시내용중가이체현화평형，종이인도학생적학습방향화교사적교과중점，위최종“배양사회유용인재，실현교육형대학”적목표전정견실적기출。