课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
5期
104-104
,共1页
对比%映衬%背景%冬夜的灯光
對比%映襯%揹景%鼕夜的燈光
대비%영츤%배경%동야적등광
对比与映衬，这两种修辞手法，有相似的成分，在应用范围上有重合的部分，但是二者有差别。区别可以看两点：一是文中出现的两种事物是否有主次之别。二是其中一方是否是作为一种背景存在。《冬夜的灯光》这篇文章的艺术手法，相对于对比，将其理解为映衬更合适，确切说这篇文章的写作手法是反衬。
對比與映襯，這兩種脩辭手法，有相似的成分，在應用範圍上有重閤的部分，但是二者有差彆。區彆可以看兩點：一是文中齣現的兩種事物是否有主次之彆。二是其中一方是否是作為一種揹景存在。《鼕夜的燈光》這篇文章的藝術手法，相對于對比，將其理解為映襯更閤適，確切說這篇文章的寫作手法是反襯。
대비여영츤，저량충수사수법，유상사적성분，재응용범위상유중합적부분，단시이자유차별。구별가이간량점：일시문중출현적량충사물시부유주차지별。이시기중일방시부시작위일충배경존재。《동야적등광》저편문장적예술수법，상대우대비，장기리해위영츤경합괄，학절설저편문장적사작수법시반츤。
