CAJ | 학술논문

地理课堂教学是地理教师传授地理基本知识与基本技能，对学生进行思想品德教育，完成教育教学任务的重要的手段。教师课堂教学语言的生动与否直接影响到学生学习地理的兴趣，进而影响教学效果。一堂成功的地理课离不开教师精彩的教学语言，因而教学的语言艺术性在课堂教学中就显得尤为重要，教师若能在地理教学中科学地运用语言艺术，使教学语言赋予哲理性、趣味性和艺术性，那么课堂教学将会收到意想不到的效果。
지리과당교학시지리교사전수지리기본지식여기본기능，대학생진행사상품덕교육，완성교육교학임무적중요적수단。교사과당교학어언적생동여부직접영향도학생학습지리적흥취，진이영향교학효과。일당성공적지리과리불개교사정채적교학어언，인이교학적어언예술성재과당교학중취현득우위중요，교사약능재지리교학중과학지운용어언예술，사교학어언부여철이성、취미성화예술성，나요과당교학장회수도의상불도적효과。