课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
4期
32-32,33
,共2页
现代信息技术%教学
現代信息技術%教學
현대신식기술%교학
数字化、智能化、网络化和多媒体化的信息技术给教学带来生机和活力,优化教学环境,而如何正确认识现代信息技术在教学中应用的功能特点,科学而有效地使用现代信息技术与基础课程的教学相结合、相融合,仍然是急需解决的问题。教师充分认识到现代信息技术的优势,积极应用,突破教学中的重难点,提高教学效率,实现教育教学目标的最优化,才能真正有效地发挥信息技术的作用,使其最优化地服务于学科教育教学。
數字化、智能化、網絡化和多媒體化的信息技術給教學帶來生機和活力,優化教學環境,而如何正確認識現代信息技術在教學中應用的功能特點,科學而有效地使用現代信息技術與基礎課程的教學相結閤、相融閤,仍然是急需解決的問題。教師充分認識到現代信息技術的優勢,積極應用,突破教學中的重難點,提高教學效率,實現教育教學目標的最優化,纔能真正有效地髮揮信息技術的作用,使其最優化地服務于學科教育教學。
수자화、지능화、망락화화다매체화적신식기술급교학대래생궤화활력,우화교학배경,이여하정학인식현대신식기술재교학중응용적공능특점,과학이유효지사용현대신식기술여기출과정적교학상결합、상융합,잉연시급수해결적문제。교사충분인식도현대신식기술적우세,적겁응용,돌파교학중적중난점,제고교학효솔,실현교육교학목표적최우화,재능진정유효지발휘신식기술적작용,사기최우화지복무우학과교육교학。