CAJ | 학술논문

在小学语文教学中，朗读教学是重要的方面。小学语文教学朗读标准强调朗读课文做到应用普通话有感情的、准确并且流利的进行朗读。但是，在朗读实际教学的过程中，存在着一些问题，如时间不充足，没有明确的朗读目的，学生的朗读面比较狭窄，朗读指导方面的机械相对较少，语文教育工作人员需要不断做出努力。在小学的不同阶段，教师需要增强自身的素养，指导学生在朗读方面多做努力，找寻有效的解读途径，确实提高小学语文朗读的水平。
재소학어문교학중，랑독교학시중요적방면。소학어문교학랑독표준강조랑독과문주도응용보통화유감정적、준학병차류리적진행랑독。단시，재랑독실제교학적과정중，존재착일사문제，여시간불충족，몰유명학적랑독목적，학생적랑독면비교협착，랑독지도방면적궤계상대교소，어문교육공작인원수요불단주출노력。재소학적불동계단，교사수요증강자신적소양，지도학생재랑독방면다주노력，조심유효적해독도경，학실제고소학어문랑독적수평。