课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
4期
111-111
,共1页
多元智能理论%高职高专%英语教育
多元智能理論%高職高專%英語教育
다원지능이론%고직고전%영어교육
英语作为大学基础课程之一，对于学生走向社会具有非常深远的影响。多元智能理论是美国著名的心理学家霍华德·加德纳提出的重要智能理论，其对重新开发英语学习中的教育教学方法有着重要指导意义。充分尊重学生的个性化发展，树立“以人为本”的理念，全面开发学生潜在学习动力，关注智能本身的相互联系，实现多元智能理论在高职英语教育中的全面应用。
英語作為大學基礎課程之一，對于學生走嚮社會具有非常深遠的影響。多元智能理論是美國著名的心理學傢霍華德·加德納提齣的重要智能理論，其對重新開髮英語學習中的教育教學方法有著重要指導意義。充分尊重學生的箇性化髮展，樹立“以人為本”的理唸，全麵開髮學生潛在學習動力，關註智能本身的相互聯繫，實現多元智能理論在高職英語教育中的全麵應用。
영어작위대학기출과정지일，대우학생주향사회구유비상심원적영향。다원지능이론시미국저명적심이학가곽화덕·가덕납제출적중요지능이론，기대중신개발영어학습중적교육교학방법유착중요지도의의。충분존중학생적개성화발전，수립“이인위본”적이념，전면개발학생잠재학습동력，관주지능본신적상호련계，실현다원지능이론재고직영어교육중적전면응용。
