卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2015年
4期
65-66
,共2页
生态教学观%临床医学%教学模式%教学环境
生態教學觀%臨床醫學%教學模式%教學環境
생태교학관%림상의학%교학모식%교학배경
探讨生态教学观的产生及基本观点。从教育生态学角度出发，分析英语专业（医学方向）临床医学课堂生态失衡的现状，从5个方面提出实施教学改革、优化课堂教学的方法，从而为学生提供一个平等、开放、互动的生态课堂环境。
探討生態教學觀的產生及基本觀點。從教育生態學角度齣髮，分析英語專業（醫學方嚮）臨床醫學課堂生態失衡的現狀，從5箇方麵提齣實施教學改革、優化課堂教學的方法，從而為學生提供一箇平等、開放、互動的生態課堂環境。
탐토생태교학관적산생급기본관점。종교육생태학각도출발，분석영어전업（의학방향）림상의학과당생태실형적현상，종5개방면제출실시교학개혁、우화과당교학적방법，종이위학생제공일개평등、개방、호동적생태과당배경。
