大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
3期
5-7
,共3页
辅导员%思政课%实践教学%制度保障
輔導員%思政課%實踐教學%製度保障
보도원%사정과%실천교학%제도보장
辅导员参与的思政课实践教学能够达到稳定德育工作队伍、提升思政课和德育工作实效性的目的，但是辅导员参与思政课实践教学面临诸多现实困境，需要高校从自身实际出发构建有利于辅导员参与思政课实践教学的组织保障制度、沟通协调制度、考核评价制度和激励约束制度。
輔導員參與的思政課實踐教學能夠達到穩定德育工作隊伍、提升思政課和德育工作實效性的目的，但是輔導員參與思政課實踐教學麵臨諸多現實睏境，需要高校從自身實際齣髮構建有利于輔導員參與思政課實踐教學的組織保障製度、溝通協調製度、攷覈評價製度和激勵約束製度。
보도원삼여적사정과실천교학능구체도은정덕육공작대오、제승사정과화덕육공작실효성적목적，단시보도원삼여사정과실천교학면림제다현실곤경，수요고교종자신실제출발구건유리우보도원삼여사정과실천교학적조직보장제도、구통협조제도、고핵평개제도화격려약속제도。
