大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
3期
132-133
,共2页
数字电路%逻辑设计%CDIO%教学方法
數字電路%邏輯設計%CDIO%教學方法
수자전로%라집설계%CDIO%교학방법
针对“数字电路与逻辑设计”的课程教学方式较为单一，理论与实践脱节，学生学习积极性不高等问题，可以借鉴先进的CDIO工程教育理念，从课程教学资源建设、教学方法和课程考核方式改革等几个方面论述了对课程进行立体化教学改革的具体措施，以提高学生学习的积极性和主动性，改善教学效果，探索培养具有现代创新思维卓越工程人才的立体化教学模式。
針對“數字電路與邏輯設計”的課程教學方式較為單一，理論與實踐脫節，學生學習積極性不高等問題，可以藉鑒先進的CDIO工程教育理唸，從課程教學資源建設、教學方法和課程攷覈方式改革等幾箇方麵論述瞭對課程進行立體化教學改革的具體措施，以提高學生學習的積極性和主動性，改善教學效果，探索培養具有現代創新思維卓越工程人纔的立體化教學模式。
침대“수자전로여라집설계”적과정교학방식교위단일，이론여실천탈절，학생학습적겁성불고등문제，가이차감선진적CDIO공정교육이념，종과정교학자원건설、교학방법화과정고핵방식개혁등궤개방면논술료대과정진행입체화교학개혁적구체조시，이제고학생학습적적겁성화주동성，개선교학효과，탐색배양구유현대창신사유탁월공정인재적입체화교학모식。
