化学教育
化學教育
화학교육
2015年
3期
37-39
,共3页
初中化学%化学计算%情境导入%定性实验%定量研究
初中化學%化學計算%情境導入%定性實驗%定量研究
초중화학%화학계산%정경도입%정성실험%정량연구
结合《义务教育化学课程标准》（2011版，下称课标），对人教版九年级初中化学“利用化学方程式的简单计算”教学设计的一些环节进行探索与思考：课堂情境导入激发兴趣、活用教材促进思维、定性定量结合提升学科素养、多元评价促目标达成。
結閤《義務教育化學課程標準》（2011版，下稱課標），對人教版九年級初中化學“利用化學方程式的簡單計算”教學設計的一些環節進行探索與思攷：課堂情境導入激髮興趣、活用教材促進思維、定性定量結閤提升學科素養、多元評價促目標達成。
결합《의무교육화학과정표준》（2011판，하칭과표），대인교판구년급초중화학“이용화학방정식적간단계산”교학설계적일사배절진행탐색여사고：과당정경도입격발흥취、활용교재촉진사유、정성정량결합제승학과소양、다원평개촉목표체성。
