化学教育
化學教育
화학교육
2015年
3期
80-81
,共2页
新课程实验教学%先想后做%做了再想%实验对照%实验探究
新課程實驗教學%先想後做%做瞭再想%實驗對照%實驗探究
신과정실험교학%선상후주%주료재상%실험대조%실험탐구
针对目前新课程化学实验教学中存在的问题，梳理并提出了相应对策；采用“先想后做，做了再想”的实验教学程序，利于解决实验教学在教学方式、目的、时机等方面存在的问题，提高实验教学质量。
針對目前新課程化學實驗教學中存在的問題，梳理併提齣瞭相應對策；採用“先想後做，做瞭再想”的實驗教學程序，利于解決實驗教學在教學方式、目的、時機等方麵存在的問題，提高實驗教學質量。
침대목전신과정화학실험교학중존재적문제，소리병제출료상응대책；채용“선상후주，주료재상”적실험교학정서，리우해결실험교학재교학방식、목적、시궤등방면존재적문제，제고실험교학질량。
