CAJ | 학술논문

小学英语听力教学在小学英语教育体系中占有很大的比重，是小学英语教学的重要组成部分。英语听力能力的高低直接影响到小学生英语水平的高低，特别是对小学生英语学习阶段的特点来说，增强小学生英语听力训练的强度，提高小学生英语听力的能力能够为小学生英语学习的有效性奠定良好的基础。但是在小学英语听力教学中仍然存在着许多问题，基于此，该文对小学英语听力教学中存在的主要问题进行了分析，然后提出了小学英语教学中听力培养的策略。
소학영어은력교학재소학영어교육체계중점유흔대적비중，시소학영어교학적중요조성부분。영어은력능력적고저직접영향도소학생영어수평적고저，특별시대소학생영어학습계단적특점래설，증강소학생영어은력훈련적강도，제고소학생영어은력적능력능구위소학생영어학습적유효성전정량호적기출。단시재소학영어은력교학중잉연존재착허다문제，기우차，해문대소학영어은력교학중존재적주요문제진행료분석，연후제출료소학영어교학중은력배양적책략。