科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2015年
3期
153-154
,共2页
语文阅读教学%阅读兴趣%教学情趣%律动
語文閱讀教學%閱讀興趣%教學情趣%律動
어문열독교학%열독흥취%교학정취%율동
语文阅读教学应讲究节奏,节奏在阅读教学中是传播知识的媒介,它的功能在于艺术地处理老师、学生、教学内容三者间的主体关系,调节好课堂气氛,创设教学情趣,让学生在能力这张大网上,抓住最适当的网眼,采取巧妙的办法,去获取所需之鱼。这就要求教师从艺术角度探寻课堂教学的整体构思,把握教与学内在规律才能达到最佳的教学效果。只有把艺术节奏介入阅读教学,才能探寻它的内部规律,创造出适合于学生也是适合于教师自己的富有个性的教学方法。
語文閱讀教學應講究節奏,節奏在閱讀教學中是傳播知識的媒介,它的功能在于藝術地處理老師、學生、教學內容三者間的主體關繫,調節好課堂氣氛,創設教學情趣,讓學生在能力這張大網上,抓住最適噹的網眼,採取巧妙的辦法,去穫取所需之魚。這就要求教師從藝術角度探尋課堂教學的整體構思,把握教與學內在規律纔能達到最佳的教學效果。隻有把藝術節奏介入閱讀教學,纔能探尋它的內部規律,創造齣適閤于學生也是適閤于教師自己的富有箇性的教學方法。
어문열독교학응강구절주,절주재열독교학중시전파지식적매개,타적공능재우예술지처리로사、학생、교학내용삼자간적주체관계,조절호과당기분,창설교학정취,양학생재능력저장대망상,조주최괄당적망안,채취교묘적판법,거획취소수지어。저취요구교사종예술각도탐심과당교학적정체구사,파악교여학내재규률재능체도최가적교학효과。지유파예술절주개입열독교학,재능탐심타적내부규률,창조출괄합우학생야시괄합우교사자기적부유개성적교학방법。