CAJ | 학술논문

随着课程改革的不断加强，新课程理念逐渐深入人心，广大教师自觉将先进的教学理念转化为教学行为，小学语文教学的课程观、学生观、知识观、教师观等发生了变化，突破了传统的教育模式，注重以培养目标体现时代发展为要求，从以往的以课堂、教材、知识、教师为中心转变为以学生为中心，以学生和谐发展为主，强调教师的成长以及以学生定教。在教学中，我们应该尊重每个学生个性，倡导自主合作探究的学习方法，善于创新的去研究学生，理解学生，而后才能更好的去引导学生，培养学生。该文分析了新课改背景下，小学语文教学教学观念、教学策略、教学结构及师生关系的变化，并指出了新课改背景下，小学语文教学改变的关键点。
수착과정개혁적불단가강，신과정이념축점심입인심，엄대교사자각장선진적교학이념전화위교학행위，소학어문교학적과정관、학생관、지식관、교사관등발생료변화，돌파료전통적교육모식，주중이배양목표체현시대발전위요구，종이왕적이과당、교재、지식、교사위중심전변위이학생위중심，이학생화해발전위주，강조교사적성장이급이학생정교。재교학중，아문응해존중매개학생개성，창도자주합작탐구적학습방법，선우창신적거연구학생，리해학생，이후재능경호적거인도학생，배양학생。해문분석료신과개배경하，소학어문교학교학관념、교학책략、교학결구급사생관계적변화，병지출료신과개배경하，소학어문교학개변적관건점。