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GUIDE TO BUSINESS
2015年
3期
96-97
,共2页
建构主义%英美概况%多媒体%小组互动
建構主義%英美概況%多媒體%小組互動
건구주의%영미개황%다매체%소조호동
英美概况作为英语专业的必修课，所涉及的内容繁杂，信息量大，教师虽采用多媒体教学，但仍难免以传统教学为主，无法保证教学效果。建构主义理论提出学习者在教师指导下，以学习者为中心进行自主学习。本文试图探讨一种以学生为主体开展的英美概况教学活动，让学生在教师引导下收集资料、参与教学、展示成果并展开讨论，促进学生英美文化知识体系的构建。
英美概況作為英語專業的必脩課，所涉及的內容繁雜，信息量大，教師雖採用多媒體教學，但仍難免以傳統教學為主，無法保證教學效果。建構主義理論提齣學習者在教師指導下，以學習者為中心進行自主學習。本文試圖探討一種以學生為主體開展的英美概況教學活動，讓學生在教師引導下收集資料、參與教學、展示成果併展開討論，促進學生英美文化知識體繫的構建。
영미개황작위영어전업적필수과，소섭급적내용번잡，신식량대，교사수채용다매체교학，단잉난면이전통교학위주，무법보증교학효과。건구주의이론제출학습자재교사지도하，이학습자위중심진행자주학습。본문시도탐토일충이학생위주체개전적영미개황교학활동，양학생재교사인도하수집자료、삼여교학、전시성과병전개토론，촉진학생영미문화지식체계적구건。
